La PDI (Pizarra Digital
Interactiva) es un recurso ideado específicamente para ayudar a los educadores
a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante la innovación y la
creatividad, favoreciendo el aprendizaje colaborativo en grupo y la
construcción del aprendizaje. La Pizarra Digital está formada por un ordenador
y un videoproyector, que permite
proyectar en una pantalla de gran tamaño lo que muestra el monitor del
ordenador. Además de la procedente del ordenador, también se puede mostrar información
de Internet o de otros dispositivos conectados.
Permite dibujar o escribir sobre la pantalla.
PROPUESTAS DE USO EN EL CONTEXTO DEL EDUCADOR SOCIAL:
1. Proyectos de integración de inmigrantes:
El educador social puede pedir a
los estudiantes inmigrantes y autóctonos de un aula que colaboren en la
realización de un trabajo en formato de página web o presentación multimedia. Dicho
trabajo puede tratar la interculturalidad, proponiendo a los estudiantes que
busquen información en Internet sobre las distintas culturas y países de los
estudiantes que conviven en el aula. Más tarde, la presentación se expondría en
clase por medio de la pizarra digital. Mediante el trabajo colaborativo, el
conocimiento de otras culturas y la interacción de todos los estudiantes, se aumentaría
el reconocimiento y la aceptación de las diferencias, y facilitaría la
integración social de los extranjeros.
2. Cursos para fomentar hábitos saludables o sobre el cuidado del
medioambiente.
Se puede utilizar la pizarra
digital para apoyar las explicaciones, proyectando imágenes, videos, noticias
de periódicos y revistas digitales, esquemas o páginas web que traten sobre el
tema. El uso de la pizarra ayuda a mantener la atención de los estudiantes y
permite conectar con la realidad.
3. Centros de educación especial para discapacitados.
Mediante la pizarra digital se
puede mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de este colectivo ya que, al
poderse presentar los contenidos de muy diversas formas (mediante imágenes,
sonidos…) se facilita la atención a la diversidad y a los diferentes estilos
cognitivos de los estudiantes, dando una mejor respuesta a las necesidades
individuales. La PDI permite un mejor acceso de estas personas a la
lectoescritura, matemáticas, etc. y les permite conectarse al mundo real
mediante internet; todo lo anterior puede
ayudar a facilitar su inserción sociolaboral.
No hay comentarios:
Publicar un comentario